TEATRO INFANTIL

As crianças se sentem motivadas ao fazerem teatro na escola

Durante séculos o teatro evoluiu na sua forma, gênero e conteúdo

A história do teatro infantil está diretamente relacionada com a catequização religiosa

O teatro na escola tem uma importância fundamental na educação do aluno

Durante séculos o teatro evoluiu na sua forma, gênero e conteúdo. Um dos resultados desse desenvolvimento foi o teatro infantil. Atualmente existem companhias, atores e autores especializados na produção do teatro para crianças. 

A história do teatro infantil está diretamente relacionada com a catequização religiosa. No Brasil, no século XVI, os padres jesuítas colocavam crianças em suas criações para causar impacto e facilitar a catequese dos índios. Séculos depois, surgiam as companhias infantis de teatro. Formadas por crianças entre 09 e 14 anos, as apresentações eram, na maioria, adaptações de clássicos e com conteúdo voltado para o público adulto.

Esse cenário mudou completamente em meados do século passado quando ocorreu a grande reviravolta do teatro infantil. Importantes companhias foram fundadas em Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo. Todas com um diferencial: os textos, produções e artistas eram focados no universo infantil. Um marco para essa evolução foi a fundação do grupo Tablado, por Maria Clara Machado, que realizava produções infantis de alta qualidade.

O teatro na escola tem uma importância fundamental na educação, permitindo  ao aluno evoluir em  vários níveis: na socialização, criatividade, coordenação, memorização, vocabulário, entre muitos outros.

Atividade:

01. Como o teatro evoluiu durante os séculos?

02.)Cite um dos resultados do desenvolvimento desta evolução?

03.)Com que fato a história do teatro está diretamente relacionada na história do Brasil?

04.)Porque os padres jesuítas no Brasil do século XVI colocavam crianças em suas criações ?

05.)Séculos depois, as companhias infantis formadas por crianças entre 09 e 14 anos apresentavam clássicos para que tipo de público?



06.) Marque V ou F:

(      )A história do teatro infantil está diretamente relacionada com a Segunda Guerra Mundial
(      )Durante séculos o teatro evoluiu na sua forma, gênero e conteúdo
(      )No século passado importantes companhias foram fundadas em Alagoas, Paraíba e  Natal
(      )O grupo Tablado foi fundado  por Maria Clara Machado, que realizava produções infantis de alta qualidade



07.) Numere corretamente:

(  1  )Teatro na escola
(  2  )Níveis de evolução do teatro infantil no aluno
(  3  )Século onde o teatro surgiu no Brasil através dos padres jesuítas
(  4  )Participantes do teatro infantil nas escolas



(      )Socialização, criatividade, coordenação, memorização e  vocabulário
(      )Século XVI
(      )Os alunos
(      )tem uma importância fundamental na educação infantil

MAQUIAGEM

 

MAQUIAGEM NO TEATRO

 MAQUIAGEM E O SEU ENCANTO NAS CRIANÇAS

 MAQUIAGEM

A maquiagem no teatro serve para acentuar a expressão característica do personagem, bem como para alterar os traços do ator, a fim de que ele possa se harmonizar, por exemplo, com a idade cronológica do tipo que representa, como também saber retratar com perfeição os machucados e cicatrizes.

A arte de se maquiar surgiu juntamente com o teatro, na Grécia antiga, à mais ou menos cinco séculos a.C. (antes de Cristo). Assim como na Grécia, o Japão, a Índia e outros países do Extremo Oriente, a maquiagem é parte essencial na caracterização do ator.

A maquiagem pode ser feita tanto por  homem que é chamado de maquiador,   como por  mulher que é chamada de maquiadora. Eles podem ser amadores ou profissionais,  e a sua função é  fazer  a maquiagem nos atores e atrizes para interpretar os seus personagens.

Nos grupos de teatro de escolas, os atores usam para se maquiar a pasta d`água, o panqueique e a tinta guache tendo cuidado para não machucar os olhos.

Atividade:

Marque com um X a resposta correta:

01.)Porquê a maioria dos personagens tem que usar maquiagem?

(         ) Porque os personagens são muito vaidosos.
(    ) Para expressar seu personagem na época vivenciada e acentuar sua expressão.
(     ) Porque os atores  são tímidos e tem que se esconder através  da maquiagem.


 02.)Vamos analisar as imagens acima e descrever três funções que a maquiagem expressa no rosto e corpo de cada um. 
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03.) Você já deve ter assistido  filmes, novelas e espetáculos em que os atores    usam  maquiagem para interpretar os seus personagens.  Escreva o nome de dois personagens que chamou mais atenção no uso da maquiagem. Justifique o porquê.

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04.)Relacione corretamente:

(  1  ) maquiador
(  2  ) país onde a maquiagem surgiu
(  3  ) países que utilizam a maquiagem como parte essencial na 
 caracterização      do ator
(  4  ) tipos de maquiagem utilizadas em grupos de teatro de escolas


(      ) Japão e Índia
(      ) profissional que faz a maquiagem nos atores
(      ) pasta d`água, panqueique e tinta guache
(      ) Grécia

TEXTO TEATRAL - DRAMA - NARRADOR

TEXTO TEATRAL

Em uma peça de teatro, as falas dos personagens aparecem escritas em forma de diálogos que chamamos de texto.

O texto indica como os personagens tem de falar, a direção dos movimentos e gestos dos atores, e a forma de se vestir ou como devem estar  maquiados.

Um texto também pode ter um só personagem que é chamado de monólogo.

DRAMA

A palavra drama costuma estar associada a um acontecimento trágico e pode ser chamado também de literatura dramática. O drama como gênero teatral, foi muito popular entre os séculos XVII e XIX.

NARRADOR

Na novela ou no conto, o autor precisa de alguém que vá contando a história que ele escreveu.

No teatro, não é necessário que ninguém conte o que ocorre na cena  porquê os próprios personagens o fazem através de diálogos.

No entanto, existem alguns autores  ou grupos de teatro que utilizam um ou vários narradores para narrarem uma história em apresentações de peças teatrais. 

O narrador pode começar contando a história, intercalar em algumas cenas, como também, finalizar a encenação.

A função do narrador também é  apresentar  a peça ou as diferentes cenas contando onde se desenvolve a ação e o que aconteceu antes.

Atividade

01.)Numere  corretamente:

(  1  )Diálogos escritos que mostra falas de personagens

(  2  )Texto com um só personagem

(  3  )Drama

(  4  )Séculos onde o drama foi muito popular

(    )XVII e XIX

(    )Acontecimento trágico

(    )Monólogo

(    )Texto

02.)Marque com um X  só uma resposta correta:

a) Ações que os personagens fazem no texto

(    )dormir

(    )falas, movimentos, gestos

(    )comer

b) Outro nome que o drama pode ser chamado:

(    )filme

(    )literatura dramática

(    )ação

03.) Responda:

a) Qual a função do narrador?

b)Nas encenações, os personagens contam as histórias através de que?

EXPRESSÃO CORPORAL

Expressão corporal

Qualquer pessoa que vai começar a improvisar ou representar, primeiro é preciso fazer aquecimento, assim como fazem os esportistas, bailarinos, cantores e atores.

Este aquecimento chama-se expressão corporal. A expressão corporal são os exercícios de aquecimento realizados antes da improvisação e da representação.

Geralmente os exercícios de expressão corporal costumam ser realizados  com música. São feitos passo a passo como andar rápido, lento, em câmera lenta ou  arrastar-se pelo chão. Podemos lembrar os movimentos de animais, saltar, agachar, abrir, fechar, pegar, atirar, além de outros que podem ser feitos com o próprio corpo ou com ajuda de objetos.

Pode-se expressar  sentimentos de ansiedade, dúvida, dor, raiva, interesse, alegria, saudade, amor, ódio e muitos outros utilizando-se o corpo e o rosto fazendo caretas, expressão de susto, de tristeza ou alegria.

Atividade:

01.) Antes de começar a improvisar ou representar, o que o ator precisa fazer primeiro?

R:

02.)Como é chamado o aquecimento que os atores fazem ?

R:

03.) Geralmente os exercícios de expressão corporal costumam ser realizado com o que?

R:

04.)Cite um exemplo de exercício de expressaõ corporal.

R:

05.) Quais os sentimentos que são expressados através da expressão corporal?

R: